1. 做一个学生信任和尊重的人是我毕生的追求。
2. 在学生眼中，做真理的种子，善良的使者，美丽的旗帜&Rdquo
3。作为一名教师，最重要的是不要说谎。要求学生做什么，他们应该先做。
4. 只有尊重学生，平等对待学生，教师才能赢得学生的尊重。
5. 最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的安慰是看到学生健康发展。
6. 只有当你成为麦田的捕手，你才能享受收获的喜悦。
7. 教学生学霍元甲而不是普巴甲是教师的职业道德。
8. 只要我们坚持“在路上”，生活就会改变，学校就会进步。
9. 用真情感动学生，用真诚影响学生，用心倾听学生。
10. 从学生的角度反思自己的行为，更能理解学生。
11. 养人就像种苗。温和的风和雨使幼苗强壮，暴雨摧毁幼苗。
12. 以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以丰富的知识激活学生。
13. 如果你用一颗饱满的心去爱孩子，你可以得到无数颗饱满的心。
14. 用个性塑造个性，用情感激发情感，用爱呼唤爱。
15. 有了太阳，辉煌就是你的幸福。有了学生，幸福将伴随你一生。
16. 用专业引领学生，用人格魅力感染学生，用教学艺术激活学生。
17. 总是以欣赏的眼光看待学生，总是以宽容的态度面对学生。
18. 赢得学生的尊重和思念是教师最大的幸福。
19. 面对日出，想想我今天该做什么？站在夕阳上问：我今天做得不好的是什么？
20. 引导学生从探索的角度思考。学习过程是快乐的。
21. 以渊博的知识打动学生，以高尚的品德引导学生。
22. 用我的真诚换取学生的真诚，成为学生永远的朋友。
23. 用我的热情交换学生的真情，用我的爱缓解学生的痛苦。
24. 用高尚的道德支撑你的一生，用真诚的心拥抱每一位学生。
25. 一行360行，每个孩子都有自己的方向&mdash&mdash；努力工作&mdash&mdash；再努力一次！
26. 对社会、家庭和学校有高度的责任感。
27. 好老师是孩子们的经典之作。好学校是孩子们生活的宝库。
28. 心理素质不好的教师无法培养出个性健全的学生。
29. 一个优秀的老师必须同时也是一个优秀的学习者。
30. 一个好老师是一个理解心理学和教育学的人。
31. 学生是祖国的未来。对学生负责就是对未来负责。
32. 要点燃学生，老师应该是一把火。要想感动学生，老师首先要拿出爱心。
33. 学生是祖国的花朵。我将用爱浇灌他们，并愿意不求回报地奉献。
34. 学生们洁白无瑕。我想用我全部的心去雕刻它们，让它们成为世界上的珍宝。
35. 学生的进步和成长是教师幸福的恰当而美丽的注脚。
36. 尽一切努力为学生的未来做出贡献！
37. 爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的。
38. 态度决定师生关系。没有良好的师生关系，就没有高质量的教育。
39. 作为一名教师，要努力学习。老师和学生一起创造新人。教与学是相辅相成的。我们应该考虑换位，创造新的教育成功。
40. 正直、奉献、自强，传播知识、爱心和希望，无愧于学生、人民和国家！
41. 如果是土壤，可以烧成砖、铁矿石、提炼成钢或黄金，那么它就会发光。
42. 时代在变，学生在变，老师也应该随之变化。只有充分理解学生，我们才能真正教好学生。
43. 生命的蜡烛因思考而点燃生命的火花，因智慧而灿烂。
44. 三流教师传授知识，二流教师传授方法，一流教师传授精神！
45. 认真教育，扎扎实实育人，凡事平凡，为人师表。
46. 让学生对自己的存在感到快乐，让他们的快乐在工作中得到体现。
47. 让学生们微笑着面对每一条起跑线，满怀信心地奔向美好的人生目标。
48. 让孩子们享受被表扬的快乐，体验成功的喜悦和兴奋。
49. 让爱的阳光普照校园的每一个角落，让爱的力量感染每一颗心。
50. 能力比知识更重要，个性比能力更重要。个性是人生的最高境界。
51. 没有成功并不意味着没有努力。它之所以没有成功，是因为它仍然需要努力。
52. 宽容学生给了学生纠正错误和不断进步的空间。
53. 课间充分休息十分钟是课堂上专心听讲的主要保证。
54. 今天的教育就是明天的国力。四年的教育应该奠定40年的基础。
55. 今天的教育就是明天的国力。四年的教育应该奠定40年的基础。
56. 教师不仅是学生面前的跟踪器，也是学生背后的鼓手。
57. 教育需要爱，也需要培养爱。不能培养爱的教育是失败的教育。
58. 教育是鼓励个人发展的过程。其实质是引导学生自主探索和推理。
59. 教育的本质是竞赛精神，它用火花点燃学生求知欲的火炬。
60. 教育的一个基本目标和成功标志是使人们能够教育自己。
61. 教育的成功不仅体现在优秀学生的优异成绩上，也体现在后进生的转化上。
62. 教学的艺术不是传授技能，而是激励、觉醒和鼓励。
63. 教师最大的乐趣和乐趣就是觉得自己是学生需要的人。
64. 老师应该更欣赏学生，这样他们才能；亲吻他们的老师，相信他们的方式。
65. 教师要以德服人、知人善任、感人至深。
66. 教育会更真诚，真诚会更好，爱会更美好。
67. 教育是一个以学生为主体的个性张扬的过程。
68. 老师、学生和家庭都是一颗爱的心。教学、保护和引导是教师的真正使命。
69. 老师应该学会站着看学生的身高，坐着看学生的眼睛，蹲着看学生的心。
70. 教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
71. 老师就像土壤，因为土壤不仅爱花，也爱草，而且从不偏袒任何一方。
72. 教师既是知识的传播者，又是学生生活的导师和道德的向导。
73. 教师是研究者、学生心灵的开拓者和文化遗产的传播者。
74. 老师们工作努力。让我们学会在琐事上一丝不苟，在平凡中实现伟大。[75][2]除了教师发现学生缺点的能力外，教师还应该能够看到学生的缺点。
76. 教师的工作是让每一个学生享受并愿意享受终身学习带来的快乐。
77. 即使是普通的孩子，只要受过良好的教育，也会成为非凡的人。
78. 把简单的事情做好并不简单，把平凡的事情做好是非凡的。
79. 教好学生有两个关键：一个是老师应该把真正的功夫练好，另一个是他们应该把时间花在教学上。
80. 教师不必记住学生的过去，而是要找到他们的未来。
81. 在贫瘠的沙漠中，参天大树无法生长，无良无能的老师也很难做到这一点
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