光阴荏苒,岁月如梭

AC:亲爱的老师，

BD:亲爱的学生，

他：新年快乐！

AB:看，阳光明媚，这是新年的绚丽色彩

CD:听着，金钟郎朗，这是新年动人的旋律。

A:新的钟声，B:新的一年，C:新的祝福，D:新的期待。

A:2014年在成功和喜悦中消逝

B:回首过去，我们充满了自豪。

C：不懈追求，锐意进取，我们创造了一个富有成效的2014年

d：推陈出新，继往开来，我们迎来了一个充满希望的2015年。

A:今天，我们相聚在这里，享受欢乐，享受美好时光

B:今天，我们相聚在这里，用心感受真理，用爱融化冰雪

C:今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情

d:今天，当我们相聚在这里，我们会变得快乐，让快乐响彻天空。

A:跟随时代的节奏，B:乘和谐的东风，C:带着新年的祝福，D:带着青春的憧憬，

一起：让我们在这个美好的时刻相聚。八年三班2015年元旦艺术展现在开始。

A:参加今天演出的老师是***

d:让我们用热烈的掌声向所有老师表示衷心的问候和感谢。

结束语

A:多么动人的音乐，多么难忘的时光。虽然我们不能阻止时间的流逝，但我们可以控制自己的情绪

B：在这里，校训“敬业守法、求实创新”指出了我们努力的方向，激励人们进步，激励人们

C：在这里，

在这里，带着我们对生活的热情和对未来的渴望

：因为我们始终相信明天会更好

八年的三班2015年元旦晚会结束了。再次祝大家新年快乐，万事如意

a：亲爱的同学们，亲爱的严老师

B：下午好！

C：时光飞逝。在不知不觉中，一个深刻的印象被添加到了我们生命的光环中

d：星星日夜不停地变化。不经意间，我们45颗年轻的心渐渐成熟了

A:365次的朝阳带给我们青春的气息，奋斗的动力

B:365次的暮云带给我们幸福、宁静和对明天的期待

C：在这个温暖的教室里，d:在这个温暖的教室里，有我们对生活的热情，更重要的是，我们对未来的渴望。答：在鞭炮声中，春风温暖了杜苏。

B:春天的世界充满了欢乐的歌声，门也充满了幸福。

C:祝一切好运，祝每个家庭好运，身体健康。〔1002〕〔1000〕D：大顺财经大学，吉祥的新年，快乐的新世纪。

ABCD：今天我们在这里聚会，为盛泽中心小学五（三）班举行一个晚会。

A：现在让我宣布：

BCD:&ldquo；欢迎新年，庆祝新年&rdquo；派对正式开始。

表演部分：

节目1

A:时光飞逝。不知不觉地，我们已经到了2014年底。

C:首先，让我们用一首轻松愉快的歌曲“新年快乐”来开始我们的派对！

A：让我们为大学合唱团的成员、徐帆、陈冲等鼓掌。

项目2

B：我们班的学生是多才多艺的，擅长钢琴、国际象棋、书法和绘画。

d我们班有两名拉丁舞者。你知道他们是谁吗？（沈玉成陈敏慧）

B：首先，让我们邀请沈玉成为大家带来拉丁舞表演《青铜+白银》。

d:掌声。

完成这首歌。

B:看了沈玉成的表演之后，让我们一起欣赏陈敏慧

带来的银牌恰恰d:掌声欢迎！

节目3

A:我们班在唱歌方面真的很有天赋。

C:是的，听着，一首难唱的歌《七里香》正在向我们走来。欢迎洪建辉。

C:掌声！

program 4

B：你不能不熟悉。我们班怎么卖火柴？

d:让我们拭目以待。欢迎孙家瑞、沈玉成、陈晓天等

节目5和6

答：写春联是我们中华民族的一项重要传统节目。

C:我们班上有一位小书法家张申锦，他会带你去现场写春联。欢迎张申锦。写春联需要一些时间。在她的写作过程中，请欣赏金月

带给我们的《欢庆新年》小品：掌声！

张申锦的书法已经完成。

答：张申锦的春联已经写好了。让我们尽情享受吧。

C:（读春联的内容）

A:谢谢张申锦。让我们再次为她鼓掌。

节目7

B:是中国四大古典名著之一，也是一部难得的佳作。

d:上学期，在严老师的带领下，我们和易中天一起读了《三国演义》。

B：我们的钟玉杰和翁其轩今天也来参加了这项活动，并做了七次。

d:让我们尽情享受吧。

程序8

A:考试，考试，考试，教师的法宝，分数，分数，学生的命脉。这句话太有道理了。

C:是的，作为一名学生，没有人能避免考试。有很多欢乐和悲伤。

A:现在请欣赏陈冲等人带来的考试。让我们一起享受吧。

项目9

B:女生？金刚腿？这两个地方似乎无关紧要。

d:我们班的张义顺将为您带来一个精彩的“金刚腿”。

B:让我们期待吧。掌声

节目10

答：嘻哈舞是近年来兴起的一种疯狂的舞蹈艺术，动作快，难度高。

C:梅靖宇是嘻哈爱好者。让我们享受他美妙的赞美吧！

&ldquo；“欢乐奖”保持不变；触摸奖项

每位学生上台触摸奖项，奖项气氛为一、二、三等奖。时间过得真快。我们的&ldquo；元旦；派对快结束了。新年的钟声即将敲响。让我们一起祝福你。

C:我希望我们的老师永远年轻漂亮，工作顺利。