得替后书怀上第五相公_得替后书怀上第五相公原文|翻译|赏析

得替后书怀上第五相公原文,得替后书怀上第五相公原文|翻译|赏析,得替后书怀上第五相公原文|拼音|翻译|赏析|朗诵,唐·耿湋

谁语恓惶客，偏承顾盼私。应逾骨肉分，敢忘死生期。

山县唯荒垒，云屯尽老师。庖人宁自代，食檗谬相推。

黄绶名空罢，青春鬓又衰。还来扫门处，犹未报恩时。

独立花飞满，无言月下迟。不知丞相意，更欲遣何之。

AI诗词背景分析:

第一段：“谁语恓惶客，偏承顾盼私。应逾骨肉分，敢忘死生期。”这里“恓惶客”可能指处境艰难的旅人或不得志的人，而“顾盼私”可能暗示有人给予私下的关怀。后两句“应逾骨肉分，敢忘死生期”可能表达对生死相托的承诺，但又感到无奈或被迫。

第二段：“山县唯荒垒，云屯尽老师。庖人宁自代，食檗谬相推。”“荒垒”可能指荒废的堡垒，暗示战乱或动荡后的景象。“云屯”可能指云聚集，这里可能比喻人才聚集或军队集结。“老师”可能指老师傅或长辈，而“庖人”指厨师，这里可能有比喻，比如指代自己或他人。后两句可能表达被迫承担重任，或被误解推诿责任。

第三段：“黄绶名空罢，青春鬓又衰。还来扫门处，犹未报恩时。”“黄绶”指官印，可能暗示失去官职或地位。“青春鬓又衰”表达年华老去，可能有对时间流逝的感慨。后两句可能指回到原点，未能报答恩情，可能有怀才不遇或功名未就的情感。

第四段：“独立花飞满，无言月下迟。不知丞相意，更欲遣何之。”这里描绘独自一人，花落满地，月下沉默，可能表达孤独和失落。最后两句可能询问丞相的意图，暗示对未来的迷茫或对决策的疑问。

综合来看，这首诗可能描绘一个在战乱或动荡中失去官职、地位，感到孤独和无奈的文人。他可能曾有抱负，但未能实现，甚至被误解或被迫承担重任。诗中提到“丞相”可能暗示他与朝廷或权贵有关联，但又感到无法得到理解或支持。整体情感可能带有对命运的感慨、对过往的回忆以及对未来的迷茫。

需要确认的是，诗句中的“黄绶”、“青春”、“扫门”等意象是否常见于古诗，以及是否有特定的历史背景。例如，“黄绶”常指官职，而“扫门”可能指归隐或回到简朴的生活。此外，诗中是否有明显的朝代或历史事件线索，比如战乱、政治变迁等。如果这些意象和事件不明确，可能需要进一步推测作者的处境，比如可能是在某个战乱时期，或者个人遭遇挫折后的情景。

可能的创作背景：作者可能生活在战乱频繁的年代，如三国、南北朝或唐末，这些时期常有士人因战乱而失去官职，流离失所。诗中提到“丞相”可能暗示作者曾为朝廷效力，但未能得到应有的回报或理解。同时，诗中对时间流逝和孤独的描写，可能反映作者内心的忧郁和对人生无常的感慨。因此，创作背景可能涉及个人仕途受挫、国家动荡，以及对未来的迷茫和无奈。

这首诗的作者可能生活在动荡不安的年代，比如战乱频繁的朝代，如三国、南北朝或唐末。他或许曾是朝廷官员，因战事或政治变故而失去官职，流落民间，内心充满对前途的迷茫和对命运的感慨。诗中“黄绶名空罢”暗示他曾经的官职和名望已成空谈，而“青春鬓又衰”则表现了他年华老去、壮志未酬的无奈。后几句“还来扫门处，犹未报恩时”可能反映了他回到故土或简朴生活，却始终未能实现报效国家的抱负。整体情感深沉，透露出对世事变迁的悲凉和对个人命运的反思。