一篇泷吏可书绅，莫向长沮更问津。
老去常忧伴新鬼，归来且喜是陈人。
曾陪令尹苍髯古，又见郎君白发新。
回首天涯一惆怅，却登梅岭望枫宸。
青山只在古城隅，万里归来卜筑初。
会见四山朝鹤驾，更看二李控鲸鱼。
欲従抱朴传家学，应怪中郎得异书。
待我丹成驭风去，借君琼佩与霞裾。
？仆昔为开封幕，先公为赤令，暇日相与论内外丹，且出其丹示仆。
今三十年，而见君曲江，同游南华，行山水间数日，道旧感叹，且劝我卜居于舒，故诗中皆及之。
？
AI注解:
**诗词内容**：
一篇泷吏可书绅，莫向长沮更问津。
老去常忧伴新鬼，归来且喜是陈人。
曾陪令尹苍髯古，又见郎君白发新。
回首天涯一惆怅，却登梅岭望枫宸。
青山只在古城隅，万里归来卜筑初。
会见四山朝鹤驾，更看二李控鲸鱼。
欲従抱朴传家学，应怪中郎得异书。
待我丹成驭风去，借君琼佩与霞裾。
**译文**：
一篇《泷吏》之文可书写于衣带（以作鉴戒），不要再向长沮那样的隐士去询问渡口（指仕途等方向）。
年老了常常担忧与新鬼作伴（指死亡），归来暂且为自己还是旧人（还活着）而喜悦。
曾经陪伴着令尹（其须髯苍苍古老之态），如今又见到郎君（已添新白发）。
回首天涯（往事等）心中惆怅，却登上梅岭遥望皇宫（枫宸代指皇宫）。
青山就在古城角落，万里归来开始选择地方建造居所。
将会见到四山（之景）迎接仙人的鹤驾，更看到二李（似指有才华之人）驾驭鲸鱼（有不凡之举）。
想要跟从抱朴子（葛洪）传承家学（炼丹等学问），应该会怪中郎（似指某人）得到奇异之书。
等我丹药炼成驾风而去，借你的琼玉佩饰与云霞般的衣裳。
**鉴赏**：此诗内容丰富，包含对过往经历的回顾（如与令尹等交往）、对人生（年老、生死等）的感慨、对未来（炼丹、卜居等）的设想等，情感有惆怅、有对生活新篇的期待等，用典（如长沮、抱朴子等）使诗意蕴更丰富，整体展现出一种历经世事的复杂心境与对生活别样的期许等。
AI诗词背景分析:
接下来，用户提供的原始文章中有两段注释。第一段提到“仆昔为开封幕，先公为赤令，暇日相与论内外丹，且出其丹示仆。”这说明作者曾经在开封做幕僚，而他的父亲是赤令，他们曾讨论过内外丹，也就是道教的炼丹术，并展示了丹药。第二段注释说“今三十年，而见君曲江，同游南华，行山水间数日，道旧感叹，且劝我卜居于舒，故诗中皆及之。”这里提到作者和曲江的朋友一起游览南华（可能指《庄子》或某个地方），在山水间度过数日，回忆过去并感慨，朋友劝他定居在舒地，所以诗中涉及这些内容。
现在需要将这些信息整合成创作背景，但必须只返回文本，不加任何解释。需要确保背景内容涵盖诗中的关键元素和注释中的信息，同时保持简洁。可能的背景包括：作者与父亲曾讨论炼丹术，展示丹药；三十年后与曲江的朋友游览南华，山水间回忆过往，朋友劝他定居舒地，因此诗中提及这些事件和地点。
需要检查是否有遗漏的关键词，比如“梅岭”和“枫宸”是否在注释中有提及。注释中没有直接提到，但可能在诗中隐含，比如“梅岭”可能指某个具体地点，而“枫宸”可能与朝廷或远方有关。不过根据用户的要求，可能只需要基于提供的注释内容，而不需要额外发挥。因此，重点放在注释中的信息，即作者与父亲的炼丹讨论，以及与曲江朋友的游览和定居建议。
最后，确保背景文本准确无误，不添加任何解释，只陈述事实。可能需要将注释中的内容重新组织，使其连贯，同时包括诗中的元素。例如：“作者与父亲曾于开封讨论炼丹术，并展示丹药；三十年后与曲江友人同游南华，山水间忆旧感慨，友人劝其定居舒地，诗中多涉及此等情事。”
一篇泷吏可书绅，莫向长沮更问津。老去常忧伴新鬼，归来且喜是陈人。曾陪令尹苍髯古，又见郎君白发新。回首天涯一惆怅，却登梅岭望枫宸。青山只在古城隅，万里归来卜筑初。会见四山朝鹤驾，更看二李控鲸鱼。欲従抱朴传家学，应怪中郎得异书。待我丹成驭风去，借君琼佩与霞裾。
仆昔为开封幕，先公为赤令，暇日相与论内外丹，且出其丹示仆。今三十年，而见君曲江，同游南华，行山水间数日，道旧感叹，且劝我卜居于舒，故诗中皆及之。
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